L'objectif de la présente étude était de déterminer le lien entre les événements traumatiques inattendus (intrusion, évitement et excitation) et la dépression chez les enfants vivant en foyer d'accueil. À la lumière de la littérature existante, l'hypothèse a été émise qu'il existerait une relation positive entre l'intrusion cognitive et la dépression, entre l'évitement et la dépression, ainsi qu'entre l'excitation et la dépression. L'hypothèse a également été émise qu'il existerait une relation positive entre les événements traumatiques inattendus et la dépression. L'échantillon de la présente étude était composé de 127 enfants, dont 67 (52,8 %) de sexe féminin et 60 (47,2 %) de sexe masculin, vivant en foyer d'accueil ; l'âge des participants était compris entre 8 et 12 ans. Les résultats ont montré une relation significative entre l'intrusion cognitive et la dépression, entre l'évitement et la dépression, ainsi qu'entre l'excitation et la dépression. Il existait également une relation positive significative entre les événements traumatiques inattendus et la dépression chez les enfants vivant en foyer d'accueil.
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