Evolutietheorie en islamitisch onderwijs

Dit boek onderzoekt hoe islamitische scholen omgaan met evolutietheorie en moderne natuurwetenschappelijke inzichten. Het beschrijft verschillende posities uit de islamitische geschiedenis en vertaalt deze naar het islamitisch onderwijs van nu. Centraal staan vragen zoals hoe de islamitische traditie een plek krijgt in een moderne samenleving, welke bronnen scholen raadplegen en hoe leerlingen worden voorbereid op deelname aan de hedendaagse samenleving. Daarnaast wordt verkend hoe Darwin’s evolutietheorie wordt bediscussieerd binnen het onderwijs en welke nieuwe resultaten er zijn gepubliceerd over de situatie in het islamitisch onderwijs. Het boek is bedoeld als bladzijde voor geïnteresseerden in religie, wetenschap, integratie, onderwijs en identiteit, en biedt inzage in de uitdagingen en ontwikkelingen binnen islamitisch onderwijs en de relatie tot wetenschap.

Onderwerpen

• Darwin en evolutietheorie in schoolcontext
• Tradities en wetenschap in de Islam
• Historische posities en hedendaagse keuzes
• Openbaringen en moderne inzichten
• Voorbereiding op deelname aan de moderne samenleving

Doel en relevantie

Het boek beschrijft de situatie in het islamitisch onderwijs en publiceert nieuwe resultaten. Het is een aanrader voor iedereen met interesse voor religie en wetenschap, Islam, islamitisch onderwijs, integratie, onderwijs en identiteit.