Facebook(R) et l'enseignement de la chimie

L'objectif de ce livre était d'étudier l'efficacité du réseau social Facebook® en tant qu'outil pédagogique dans le processus d'enseignement et d'apprentissage de la chimie à l'école secondaire. À cette fin, des activités complémentaires ont été développées à l'aide de Facebook® sous la forme d'un ' groupe fermé ' et d'un ' groupe de discussion '. La recherche s'est déroulée dans une école publique à Santana - AP, pour les élèves de la première année de l'école secondaire. Un environnement d'apprentissage virtuel (EAV) a été créé, dans le but d'interagir et d'assimiler le contenu de chimie travaillé en classe par le biais de liens, de photos et de vidéos dans le ' groupe fermé ' et le ' groupe de discussion ' sur Facebook®. Venez découvrir les résultats de la recherche ! Serait-ce une alternative viable pour la recherche de méthodologies différenciées et innovantes dans l'enseignement de la chimie ?

Pagina's: 56, Paperback, Editions Notre Savoir