Niniejsza praca dotyczy struktury finansowania zawodowego szkolnictwa wy¿szego w Pend¿abie. Z badania jasno wynika, ¿e praktyki finansowania szkolnictwa wy¿szego w tym stanie wymagaj¿ powänej uwagi. Finansowanie szkolnictwa wy¿szego jest skomplikowanym problemem ze wzgl¿du na kwestie teoretyczne i praktyczne w Pend¿abie i Indiach, zw¿aszcza w okresie po reformach gospodarczych, kiedy ponad 89% szkolnictwa zawodowego w tym stanie znajdowäo si¿ w r¿kach prywatnych. By¿a to w du¿ej mierze dziäalno¿¿ finansowana przez pästwo, a oko¿o trzy czwarte cäkowitych wydatków ponosi¿ rz¿d. Udziä ¿róde¿ pozarz¿dowych, takich jak op¿aty i dobrowolne sk¿adki, zmniejszä si¿. Jednocze¿nie szybko ro¿nie zapotrzebowanie na szkolnictwo wy¿sze. Coraz bardziej u¿wiadamia si¿ sobie, ¿e bud¿ety publiczne nie s¿ w stanie odpowiednio sfinansowä szkolnictwa wy¿szego, zw¿aszcza gdy sektory edukacji masowej nie s¿ w stanie zaspokoi¿ nawet podstawowych potrzeb. Stan Pend¿ab wydaje mniej na edukacj¿ ze ¿rodków publicznych. Wydatki na edukacj¿ w przeliczeniu na jednego ucznia w cenach rzeczywistych odnotowäy w ostatnich dziesi¿cioleciach ujemny wzrost. Pend¿ab nie jest wi¿c jeszcze gotowy do prywatyzacji.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: