Este livro analisa a relação entre a formação política, os sistemas políticos contemporâneos e a construção de uma cidadania crítica entre os estudantes universitários de Buenaventura, na Colômbia. A investigação parte da necessidade de compreender como os jovens interpretam a democracia, o Estado, a participação cidadã e as problemáticas sociais que caracterizam as democracias latino-americanas, especialmente em territórios marcados pela desigualdade, pela exclusão e pela violência. A obra defende que o ensino superior desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos críticos, participativos e empenhados na transformação social. Nesta perspetiva, a universidade não deve limitar-se a transmitir conhecimentos académicos, mas também promover valores democráticos, o pensamento crítico, a responsabilidade social e a participação cidadã.
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