Formare i leader

Lo scopo di questo studio esplorativo e fenomenologico era quello di mettere in luce le esperienze comuni dei dottorandi che hanno completato un programma di leadership. Lo studio è stato condotto in collaborazione con i laureati a dieci anni dal completamento del programma. È stato realizzato utilizzando una metodologia qualitativa in un formato di studio di caso. Sono stati raccolti dati tramite sondaggi e interviste, che sono stati analizzati alla ricerca di temi comuni basati su argomenti prestabiliti quali lo sviluppo dell'identità di leadership e i percorsi lavorativi e di carriera. I risultati hanno dato voce ai dottorandi e hanno arricchito la ricerca attuale sullo sviluppo dell'identità di leadership, sui percorsi di carriera dei laureati e sulla valutazione dei programmi di dottorato. Un'ulteriore analisi dei sottotemi emersi in questo studio potrebbe offrire spunti di riflessione sullo sviluppo degli adulti, nonché sui concetti di capitale umano e sociale.