Formation des enseignants
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Cet ouvrage présente une compilation de textes qui nous invitent à (re)penser la formation des enseignants à partir de réflexions sur l'utilisation des technologies numériques de l'information et de la communication pour favoriser le processus d'enseignement et d'apprentissage. Les articles traitent de différentes théories et pratiques, abordant les processus de formation de l'enseignement supérieur et les propositions pédagogiques et méthodologiques innovantes. En outre, les études discutent des apports et des limites des technologies de l'information dans la formation des sujets dans le monde contemporain et de la nécessité d'une culture scientifique.
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Cet ouvrage présente une compilation de textes qui nous invitent à (re)penser la formation des enseignants à partir de réflexions sur l'utilisation des technologies numériques de l'information et de la communication pour favoriser le processus d'enseignement et d'apprentissage. Les articles traitent de différentes théories et pratiques, abordant les processus de formation de l'enseignement supérieur et les propositions pédagogiques et méthodologiques innovantes. En outre, les études discutent des apports et des limites des technologies de l'information dans la formation des sujets dans le monde contemporain et de la nécessité d'une culture scientifique.
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