O ser humano, um ser extremamente complexo, é composto por muitas vertentes diferentes. Estas vertentes desenvolvem-se e transformam-se ao longo da vida. Uma vertente importante do eu humano é a autoestima, que constitui também um fator essencial para o bem-estar e exerce uma grande influência na identidade. A escola tem a tarefa central de apoiar a criança no desenvolvimento da sua identidade e personalidade. Como a teoria demonstra, existem inúmeras possibilidades de promover a construção da autoestima infantil através da educação e do ensino. No âmbito do presente trabalho de investigação, são apresentados exemplos concretos para todos os níveis do ensino básico, que podem ser implementados de forma integrativa nas aulas ou numa disciplina específica.
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