Foutloos leren bij dementie

Foutloos Leren is een instructiemethode die het lerend vermogen van personen met ernstige geheugenstoornissen optimaliseert, zodat alledaagse vaardigheden opnieuw geleerd kunnen worden. Dit bevordert zelfstandigheid en vergroot het gevoel van eigenwaarde bij bijvoorbeeld personen met dementie. Het kan ook zorgen voor minder zorgafhankelijkheid bij bewoners in instellingen en mogelijk de zorglast voor mantelzorgers verlichten.

De handleiding beschrijft hoe het principe praktisch toegepast kan worden en is gericht op professionals in de zorgpraktijk, zoals psychologen, ergotherapeuten, fysiotherapeuten, logopedisten, activiteitenbegeleiders en verpleegkundigen. Er worden handvatten geboden voor het geven van instructies bij het (her)leren van vaardigheden aan mensen met een verminderd leervermogen, en adviezen voor een positieve bejegening. Het boek bevat uitgewerkte praktijkvoorbeelden en geeft een overzicht van wetenschappelijke literatuur met betrekking tot het lerend vermogen van mensen met dementie. Daarnaast biedt het een inventarisatie van de behoefte aan gestructureerde leermethodes in de huidige ouderenzorg onder professionals, en bespreekt het de implementatie van de handleiding met reacties en suggesties van professionals.

Kenmerken

• Praktische handleiding voor Foutloos Leren
• Gericht op ouderen met dementie en geheugenstoornissen
• Verbetert zelfstandigheid en eigenwaarde
• Vermindert zorgafhankelijkheid in instellingen
• Handvatten voor instructies en positieve bejegening
• Uitgewerkte praktijkvoorbeelden en literatuuroverzicht