Gedrag in uitvoering

Executieve functies: het fundament van effectief gedrag

Executieve functies zijn essentiële denkprocessen in de hersenen die ons in staat stellen ons gedrag te reguleren en ons dagelijks leven te structureren. Deze functies zijn cruciaal voor kinderen, omdat zij hen helpen bij alledaagse activiteiten, van het aankleden tot het plannen van huiswerk. Het ontwikkelen van executieve functies verloopt bij ieder kind in een ander tempo en op een unieke manier, wat leidt tot verschillende niveaus van zelfsturing en gedrag.

De impact van zwakke executieve functies

Het is belangrijk te erkennen dat iedereen, ongeacht leeftijd, weleens te maken heeft met zwakke executieve functies. Dit kan zich voordoen in stressvolle periodes, tijden van drukte, onzekerheid of door slaaptekort. Dergelijke situaties kunnen invloed hebben op hoe we ons gedrag en onze taken beheersen en organiseren.

Over het boek 'Gedrag in uitvoering'

"Gedrag in uitvoering" richt zich op het ondersteunen en trainen van executieve functies bij kinderen en jongeren in hun dagelijks leven, zowel thuis als op school. Deze tweede, volledig geactualiseerde editie van het succesvolle boek biedt herkenbare voorbeelden uit het leven van kinderen tussen de 3 en 17 jaar. Het bevat niet alleen inzichten over de ontwikkeling van executieve functies, maar biedt ook praktische tips en strategieën voor ouders, leerkrachten en jongeren om deze functies te versterken.

Ondersteuning voor ouders en onderwijsprofessionals

Het boek is een waardevolle bron voor ouders en onderwijsprofessionals die kinderen willen helpen bij het ontwikkelen van hun executieve functies. Praktische handvatten worden gepresenteerd, met als doel de zelfsturing en veerkracht van kinderen te bevorderen. Door deze methodieken toe te passen, kunnen volwassenen een ondersteunende rol spelen in de ontwikkeling van vaardigheden die noodzakelijk zijn voor succesvol functioneren op school en in sociale situaties.

Auteurs met expertise in de kind- en jeugdpsychologie

"Gedrag in uitvoering" is geschreven door deskundigen op het gebied van kind en jeugdpsychologie. Diana Smidts is GZ-psycholoog en eigenaar van een praktijk voor kinder- en jeugdpsychologie, gespecialiseerd in executieve functies en ADHD. Mariëtte Huizinga is ontwikkelingspsycholoog en universitair hoofddocent aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Samen vormen zij een team dat practische kennis en wetenschappelijke inzichten combineert om de lezer te ondersteunen in de uitdagingen van het begeleiden van kinderen in hun ontwikkeling.

Dit boek is een essentiële gids voor iedereen die geïnteresseerd is in het verbeteren van de executieve functies bij kinderen en jongeren, met directe toepasbare aanbevelingen en relevante voorbeelden.