Geschlecht, Behinderung und Bildungspolitik in Kenia
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Bol
Trotz bestehender bildungspolitischer Maßnahmen in Kenia werden Mädchen mit Behinderungen weiterhin die Möglichkeiten zum Zugang zu Grundbildung verwehrt. Dieses Buch konzentriert sich auf die Überprüfung der Bildungspolitik in Kenia, um konkrete Bestimmungen zu ermitteln, die diskriminierende Praktiken gegenüber Mädchen mit Behinderungen bekämpfen. Die Ergebnisse zeigen Lücken bei der Verabschiedung, Auslegung und Umsetzung von Richtlinien an der Basis auf. Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass Richtlinien nicht nur auf dem Papier existieren sollten, sondern dass Bestimmungen in die Tat umgesetzt werden müssen, damit die Zielgruppe von solchen Gesetzen profitiert.
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Trotz bestehender bildungspolitischer Maßnahmen in Kenia werden Mädchen mit Behinderungen weiterhin die Möglichkeiten zum Zugang zu Grundbildung verwehrt. Dieses Buch konzentriert sich auf die Überprüfung der Bildungspolitik in Kenia, um konkrete Bestimmungen zu ermitteln, die diskriminierende Praktiken gegenüber Mädchen mit Behinderungen bekämpfen. Die Ergebnisse zeigen Lücken bei der Verabschiedung, Auslegung und Umsetzung von Richtlinien an der Basis auf. Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass Richtlinien nicht nur auf dem Papier existieren sollten, sondern dass Bestimmungen in die Tat umgesetzt werden müssen, damit die Zielgruppe von solchen Gesetzen profitiert.
AmazonPagina's: 100, Paperback, Verlag Unser Wissen
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