Gestion de l'éducation et formation des enseignants: Le défi l'assurance qualité l'apprentissage

Cet ouvrage examine la gestion de l'éducation et la formation des enseignants comme des enjeux centraux pour garantir la qualité de l'apprentissage au Mozambique, à la lumière du Plan stratégique pour l'éducation 2020-2029 (PEE 2020-2029). Les auteures analysent la formation initiale et continue des enseignants, la mise en ¿uvre du nouveau programme scolaire du Système national d'éducation et son lien avec la qualité de l'apprentissage. S'appuyant sur une approche qualitative, exploratoire et descriptive, étayée par une recherche bibliographique et documentaire, cet ouvrage met en évidence les défis liés à l'articulation entre la formation des enseignants et la mise en ¿uvre du programme scolaire. L'ouvrage plaide en faveur d'un débat national sur la mise en ¿uvre du PEE, de la cartographie des profils de formation des enseignants et de la valorisation des établissements de formation des enseignants en tant que piliers du système éducatif. Cet ouvrage présente des recommandations en matière de politique publique et constitue une contribution destinée aux enseignants, aux gestionnaires, aux chercheurs, aux étudiants et aux décideurs intéressés par l'amélioration de l'éducation au Mozambique.