Gesundheitsfördernde Schulen in Indien: Ein Konzept der Praxis

"Gesundheitsförderung ist ein Prozess, der Menschen in die Lage versetzt, mehr Kontrolle über ihre Gesundheit zu erlangen und diese zu verbessern." Die Ottawa-Charta zur Gesundheitsförderung von 1986 war ein wichtiger Meilenstein in Richtung Gesundheitsförderung. Sie konzentrierte sich auf Maßnahmen zur Gesundheitsförderung, was den Aufbau einer gesunden öffentlichen Politik, die Schaffung unterstützender Umgebungen, die Stärkung von Gemeinschaftsaktionen, die Entwicklung persönlicher Fähigkeiten und die Neuausrichtung der Gesundheitsdienste bedeutete. Auf der Grundlage dieser fünf Prinzipien wurde Anfang der 1990er Jahre in einigen europäischen Ländern eine umfassende und ganzheitliche Gesundheitsförderung in Schulen eingeführt. Das Konzept der gesundheitsfördernden Schule wurde 1995 von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) als Teil eines umfeldbezogenen Ansatzes für die Gesundheitserziehung in Schulen übernommen. Ziel ist es, die Zahl der Schulen zu erhöhen, die wirklich als "gesundheitsfördernde Schulen" bezeichnet werden können. Es verbindet Demokratie, Partizipation und Gesundheit und hat sich weltweit als einer der wirkungsvollsten Ansätze zur Gesundheitsförderung durchgesetzt. Eine gesundheitsfördernde Schule kann als eine Schule charakterisiert werden, die ihre Fähigkeit als gesunde Umgebung zum Leben, Lernen und Arbeiten ständig stärkt.

Pagina's: 64, Paperback, Verlag Unser Wissen