Getrennte Kinder im kanadischen Kontext: Ein systemisches Dilemma

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Bol Getrennte Kinder, auch "unbegleitete Minderjährige" genannt, sind unter 16 Jahre alt und kommen entweder allein oder in Begleitung einer ungeeigneten Betreuungsperson, eines Fremden oder einer Person, die nicht ihr Elternteil ist, nach Kanada. Viele von ihnen haben auf ihrem Weg Krieg, Traumata, Vergewaltigungen oder unter anderem die Gefahr eines Völkermords erlebt. Im kanadischen Kinder- und Jugendhilfesystem gelten sie technisch gesehen als "verlassene Kinder". Sie verdienen es, betreut zu werden und dass ihre Bedürfnisse erfüllt werden, sobald sie in dieses Land einreisen; allerdings gibt es nur wenige Daten zu diesem Thema. Da diese Kinder meist versuchen, mit gefälschten Dokumenten und erfundenen Geschichten nach Kanada einzureisen, stellt dies ein Problem für die Einwanderungsbeamten dar, die die Grenze kontrollieren. Die für diesen Beitrag durchgeführte Untersuchung befasst sich mit den Erfahrungen von Erwachsenen, die als Kinder im Großraum Toronto von ihren Eltern getrennt waren. Sie beleuchtet die gelebten Erfahrungen dieser Kinder in einem fremden Land ohne die Anwesenheit von Eltern oder früheren Bezugspersonen sowie die Art und Weise, wie sie betreut wurden - oder eben nicht. Zudem wurden Informationen von professionellen Sozialarbeitern gesammelt, die direkt mit dieser marginalisierten Gruppe von Kindern arbeiten und dabei helfen, deren besondere Bedürfnisse und die Probleme, mit denen sie konfrontiert sind, aufzuzeigen.

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Getrennte Kinder, auch "unbegleitete Minderjährige" genannt, sind unter 16 Jahre alt und kommen entweder allein oder in Begleitung einer ungeeigneten Betreuungsperson, eines Fremden oder einer Person, die nicht ihr Elternteil ist, nach Kanada. Viele von ihnen haben auf ihrem Weg Krieg, Traumata, Vergewaltigungen oder unter anderem die Gefahr eines Völkermords erlebt. Im kanadischen Kinder- und Jugendhilfesystem gelten sie technisch gesehen als "verlassene Kinder". Sie verdienen es, betreut zu werden und dass ihre Bedürfnisse erfüllt werden, sobald sie in dieses Land einreisen; allerdings gibt es nur wenige Daten zu diesem Thema. Da diese Kinder meist versuchen, mit gefälschten Dokumenten und erfundenen Geschichten nach Kanada einzureisen, stellt dies ein Problem für die Einwanderungsbeamten dar, die die Grenze kontrollieren. Die für diesen Beitrag durchgeführte Untersuchung befasst sich mit den Erfahrungen von Erwachsenen, die als Kinder im Großraum Toronto von ihren Eltern getrennt waren. Sie beleuchtet die gelebten Erfahrungen dieser Kinder in einem fremden Land ohne die Anwesenheit von Eltern oder früheren Bezugspersonen sowie die Art und Weise, wie sie betreut wurden - oder eben nicht. Zudem wurden Informationen von professionellen Sozialarbeitern gesammelt, die direkt mit dieser marginalisierten Gruppe von Kindern arbeiten und dabei helfen, deren besondere Bedürfnisse und die Probleme, mit denen sie konfrontiert sind, aufzuzeigen.


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Merk Verlag Unser Wissen
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  • 9786630509397
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