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Google Earth in der pädagogischen Praxis Geografie: Überlegungen zur Integration von Lehrplan und Technologien

Name: Google Earth in der pädagogischen Praxis Geografie: Überlegungen zur Integration von Lehrplan und Technologien
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Das vorliegende Buch befasst sich mit der Verwendung von Google Earth als methodisches Verfahren im Lehr- und Lernprozess des Geografieunterrichts mit Schülern der 7. Klasse der staatlichen Schule Caetano de Campo im ersten Halbjahr 2013. Die Popularisierung und Verbreitung von Software, die geografische Informationen verarbeitet, ist in brasilianischen öffentlichen Schulen zunehmend Realität und erfordert daher neue Fähigkeiten sowohl von Lehrern als auch von Schülern. Die Ziele dieser Forschung stehen daher im Zusammenhang mit der Rolle des Computers, der durch die Mosaikdarstellung von Satellitenbildern verschiedener Landschaften in unterschiedlichen Maßstäben und Zeiträumen in der Software Google Earth als didaktisches Medienressource im Lehr- und Lernprozess im Fach Geografie eingesetzt wird.

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