Gotowośc do e learningu studentów ksztalcących się na odleglośc w Nigerii

Technologie komunikacyjne stäy si¿ wänymi narz¿dziami w edukacji i nios¿ ze sob¿ ogromne nadzieje na zwi¿kszenie dost¿pno¿ci, elastyczno¿ci i przyst¿pno¿ci cenowej, jako kluczowy ¿rodek promowania wysokiej jako¿ci ksztäcenia zarówno formalnego, jak i nieformalnego. Jednak na gotowo¿¿ do e-learningu mo¿e w du¿ym stopniu wp¿ywä poziom zaawansowania technologicznego (odpowiednie umiej¿tno¿ci w zakresie ICT), umiej¿tno¿ci samodzielnej nauki oraz zachowania ukierunkowane na cel studentów i wyk¿adowców, które mog¿ decydowä o poziomie efektywno¿ci nauki w kädym ¿rodowisku edukacyjnym. Ksi¿¿ka ta jest polecana osobom zwi¿zanym z uczelniami wy¿szymi - studentom, wyk¿adowcom i administratorom, którzy s¿ zainteresowani dziäalno¿ci¿ badawcz¿ w dziedzinie e-learningu i/lub projektowaniem, rozwojem i wdräaniem inicjatyw e-learningowych w sektorze edukacji, a w szczególno¿ci w ksztäceniu na odleg¿o¿¿ w krajach rozwijaj¿cych si¿.