Gouvernance et enseignement supérieur au Pakistan : une étude

Le système d'enseignement supérieur pakistanais est confronté à d'importants problèmes structurels qui se traduisent par une mauvaise gouvernance des établissements et une qualité de l'enseignement discutable. Une analyse des différences dans le rôle des conseils d'administration en matière de maintien de la qualité de l'enseignement a été réalisée, tant dans les universités publiques que privées du Pakistan. Une recherche qualitative, menée à travers des entretiens avec des universitaires sélectionnés et des recherches secondaires, a permis d'identifier les problèmes de gouvernance de l'enseignement supérieur dans le pays. La gouvernance dans l'enseignement supérieur est ensuite analysée en termes de conseils d'administration des universités et de leur rôle, ainsi que de la gestion globale et de la structure organisationnelle des établissements d'enseignement supérieur dans les deux secteurs. Le rôle de la Commission de l'enseignement supérieur du Pakistan en tant qu'organisme de régulation de l'enseignement supérieur dans le pays et ses politiques en matière d'assurance qualité ont été examinés. Cette analyse permet d'identifier les différences qui existent dans les structures de gouvernance des universités des deux secteurs. Les résultats ont été évalués afin de déterminer les changements nécessaires pour garantir une bonne gouvernance et l'assurance qualité dans les universités pakistanaises.

Pagina's: 68, Paperback, Editions Notre Savoir