Handboek Doeltaaldidactiek (Paperback)

Het Handboek doeltaaldidactiek biedt docenten een naslagwerk dat de kern van de tweede-taalverwervingstheorie uiteenzet en koppelt aan het bewuste en didactisch verantwoorde gebruik van de doeltaal als didactisch instrument: doeltaal-leertaal. De nadruk ligt op kwaliteit in plaats van kwantiteit, zodat er meer leerpotentieel ontstaat wanneer de doeltaal doelgericht wordt ingezet. Het boek presenteert een overzicht van de belangrijkste theorieën uit vreemdetalendidactiek en biedt vier themahoofdstukken met praktische didactische handreikingen, onderbouwing, uitleg, lesideeën en talloze voorbeelden. Elk hoofdstuk wordt ingeleid door een praktijkcasus en bevat illustraties uit de lespraktijk van vreemdetalendocenten. Daarnaast komt doeltaalgebruik aan bod in specifieke onderwijssituaties, zoals NT2-onderwijs en tweetalig onderwijs, en sluit het af met concrete aanwijzingen om doeltaal-leertaal stapsgewijs in de onderwijspraktijk te implementeren. Er is bovendien een website met ondersteunend materiaal.

Sebastiaan Dönszelmann, vakdidacticus en docententrainer, presenteert in dit handboek zijn inzichten over effectief doeltaalgebruik en de didactische ontwikkeling van docenten. Het boek biedt een systematische verkenning van het taaldidactisch fundament en verbindt theorie met praktische toepassing in het klaslokaal.

Kenmerken

• Handboek doeltaaldidactiek als naslagwerk voor docenten
• Kwaliteit boven kwantiteit in doeltaalgebruik
• Vier themahoofdstukken met handreikingen en voorbeelden
• Praktijkcasus en lespraktijkillustraties als rode draad
• Aandacht voor NT2-onderwijs en tweetalig onderwijs
• Website met ondersteunend materiaal
• Auteur: Sebastiaan Dönszelmann, expert op het gebied van doeltaaldidactiek
• Uitgegeven door Koninklijke Boom Uitgevers PW, Eerste editie
• 271 pagina's, paperback