Handboek taalgericht vakonderwijs

Het Handboek taalgericht vakonderwijs laat zien hoe leerlingen in alle leergebieden taal gebruiken en zo leren praten, lezen en schrijven. Voor elke leraar is het belangrijk inzicht te hebben in de relatie tussen taal en leren, zodat onderwijs in diverse vakken op een hoog niveau kan blijven en de Nederlandse taalvaardigheid van leerlingen verder ontwikkelt wordt. Het boek beschrijft concreet hoe leraren van verschillende vakken dit kunnen realiseren, voortbouwend op de taalkennis en ervaring van leerlingen. Leraren leren tegelijk te werken aan vak- en taaldoelen door taalsteun te bieden, veel interactie te stimuleren en contextrijk onderwijs te geven, en ze integreren taal in toetsing en beoordeling. In deze vijfde editie worden recente ontwikkelingen in beleid, onderzoek en praktijk verwerkt en wordt de metafoor van de taaltrap gebruikt als houvast voor gerichte taalondersteuning. Het boek is bedoeld voor vakleraren, leraren in opleiding en voor iedereen die vakonderwijs vanuit aandacht voor gesproken en geschreven taal wil versterken.

Inhoud en doelgroep

Het Handboek taalgericht vakonderwijs beschrijft hoe leraren van alle vakken concreet kunnen werken aan vak- en taaldoelen, met taalsteun, interactie en contextrijk onderwijs. Het behandelt hoe leerlingen naar de taaleisen van opleidingen en de maatschappij worden geleid en hoe taal wordt meegenomen in toetsing en beoordeling. De tekst is gebaseerd op ervaringen met taalgericht vakonderwijs en onderzoek naar schooltaalgebruik in verschillende vakken, en biedt een theoretische basis, praktijkvoorbeelden en didactische suggesties voor lessenontwerp en schoolbrede invoering. De editie bevat recente ontwikkelingen in onderwijsbeleid en praktijk, met aandacht voor de opbouw van professionalisering binnen het taalbeleid van scholen.

Technische specificaties

• Editie 5

• Pagina’s: 280
• Paperback
• Boom