Handboek technisch lezen in de basisschool

Het boek biedt een compleet en actueel overzicht van wat er nodig is om het onderwijs in technisch lezen optimaal vorm te geven, ook in het speciaal basisonderwijs. Het vormt een rijke en onmisbare aanvulling op wat in de methodes staat over effectief leesonderwijs en integreert de nieuwste inzichten rondom instructie, differentiatie, aanbod en het monitoren van leesontwikkeling. De auteurs beschrijven praktisch welke inhoudelijke en didactische accenten leraren leggen tijdens de verschillende fasen van lezen: voorbereidend lezen in groep 1 en 2, aanvankelijk lezen in groep 3, voortgezet lezen in groep 4 en 5, en het onderhouden van de technische leesvaardigheid in groep 6 tot en met 8. Daarnaast zijn er 25 bijlagen met praktische instrumenten zoals observatielijsten, voorbeeld groepsplannen en andere bruikbare formats en overzichten. In dit handboek vindt u alles wat u moet weten over technisch lezen en een aanpak die wetenschappelijk en praktisch bewezen heeft te werken.

De aanpak combineert theoretische onderbouwing met concrete handvatten, waardoor leerkrachten gericht kunnen handelen in verschillende leeromgevingen en voor leerlingen met uiteenlopende leerbehoeften. Door de expliciete aandacht voor de leerfasen en de praktische instrumenten krijgt u direct bruikbare ondersteuning bij het plannen, uitvoeren en monitoren van leesonderwijs.

Kenmerken

• Compleet en actueel overzicht van technisch lezen
• Ook geschikt voor speciaal basisonderwijs
• Inzichten over instructie, differentiatie en monitoring
• Praktische instrumenten in 25 bijlagen
• Uitleg per leerfase groep 1-8
• Wetenschappelijk en praktisch bewezen aanpak