Dieses Buch liefert Antworten darauf, wie neue Lern- und Bewertungsmethoden in der medizinischen Ausbildung umgesetzt und eingeführt werden können. Es legt den Schwerpunkt auf praktische Schritte, die auf den umfangreichen Erfahrungen des Autors bei seiner Tätigkeit an verschiedenen medizinischen Fakultäten basieren, die neue Trends in der medizinischen Ausbildung umsetzen. Dieser Leitfaden hilft dabei, Herausforderungen und Hindernisse zu meistern, die bei der Erneuerung der Methoden der medizinischen Ausbildung und bei der Reform der Lehrpläne auftreten. Er schlägt eine Brücke zwischen Theorie und Praxis und setzt neue Erkenntnisse der medizinischen Ausbildung in die Realität um.
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