het belang van kind in Nederlands recht

Het belang van het kind staat centraal in de rechtspraktijk en is verankerd in internationale afspraken, met name Artikel 3 lid 1 en Artikel 6 lid 2 van het Verdrag inzake de Rechten van het Kind. De publicatie verduidelijkt hoe het begrip “het belang van het kind” in relatie tot het recht op ontwikkeling uitgelegd kan worden vanuit pedagogisch en ontwikkelingspsychologisch perspectief. Aan de hand van het ontwikkelde model “Belang van het kind en voorwaarden voor ontwikkeling” is een basisvragenlijst opgesteld. Dit model kan toegepast worden in de verschillende rechtsgebieden waarmee kinderen te maken kunnen krijgen. De vragenlijst dient als ondersteuning bij juridische besluitvormingsprocedures waarin de belangen van kinderen een rol spelen en levert daarmee een norm voor de directe toepassing van het begrip het belang van het kind in het Nederlands recht. Zo wordt op een eenduidige manier rekening gehouden met de belangen van kinderen en hun recht op ontwikkeling.

Het werk biedt een praktisch kader voor professionals die met jeugdrecht en kindbelangen te maken hebben. Door een samenhangende interpretatie van belangen en ontwikkeling ontstaat meer consistentie in beoordelingen en beslissingen. De basisvragenlijst ondersteunt concrete besluiten in diverse rechtsgebieden en helpt om de stem van het kind beter mee te nemen in procedures.

Kenmerken

• Belang van het kind centraal volgens IVRK artikelen
• Model Belang van het kind en voorwaarden voor ontwikkeling
• Basisvragenlijst ter ondersteuning van besluitvorming
• Toepassing in verschillende rechtsgebieden waar kinderen mee te maken hebben
• Pedagogisch en ontwikkelingspsychologisch perspectief als basis