Higher Education: Handbook of Theory and Research

Het Handbook series, dat jaarlijks wordt gepubliceerd sinds 1985, biedt een uitgebreide verzameling van integratieve literatuuronderzoeken over een breed scala aan onderwerpen die van belang zijn voor de wetenschappelijke en beleidsmatige gemeenschappen binnen het hoger onderwijs. Dit geaccepteerde naslagwerk is een waardevolle bron voor zowel academici als beleidsmakers die zich bezighouden met de dynamiek van de internationale hoger onderwijssector.

Bijdragen van Vooruitstrevende Academici

Elk hoofdstuk in de Handbook biedt een diepgaande en zorgvuldige analyse van de onderzoeksresultaten met betrekking tot een geselecteerd onderwerp. De hoofdstukken zijn niet alleen gericht op het samenvatten van bestaande kennis, maar leveren ook kritische beoordelingen van de onderzoeksliteratuur wat betreft hun conceptuele en methodologische degelijkheid. Bovendien wordt er een agenda voor toekomstig onderzoek gepresenteerd, wat gericht is op het bevorderen van de kennis binnen het gekozen onderwerp. Het is deze kritische benadering die de waarde van de Handbook serie vergroot, door te zorgen dat lezers niet alleen geïnformeerd worden, maar ook uitgedaagd worden om verder te denken over belangrijke vraagstukken binnen het hoger onderwijs.

Diverse Onderwerpgebieden

De Handbook richt zich op een breed scala aan centrale studiegebieden die de belangrijkste dimensies van wetenschappelijk en beleidsmatig onderzoek binnen de internationale hogeronderwijs gemeenschap beslaan. Jaarlijks bevat elk deel van de serie hoofdstukken over uiteenlopende onderwerpen zoals:

• Onderzoek naar studenten en docenten
• Organisatie en administratie binnen hoger onderwijsinstellingen
• Curriculum en instructie
• Beleidsvraagstukken
• Diversiteitskwesties
• Economie en financiën in het hoger onderwijs
• Geschiedenis en filosofie van onderwijs
• Community colleges
• Innovaties in onderzoeksmethodologie

Internationale Samenwerking

De serie heeft het voorrecht om jaarlijks bijdragen te ontvangen van vooraanstaande wetenschappers van over de hele wereld. Deze diverse perspectieven en expertise helpen om een breder en dieper begrip te creëren van de verschillende facetten die het hoger onderwijs beïnvloeden, en verzekeren dat de inhoud actueel en relevant is voor een steeds veranderende wereld.

Met een pagina-aantal van 735 en het nieuwste deel gepland voor uitgave in 2025 in hardcover bij Springer, vormt deze Handbook serie een onmisbaar naslagwerk voor iedereen die het hoger onderwijs toekomstgericht wil onderzoeken en begrijpen.