Histoire et spiritisme : contemplation du passé après la mort: Temporalité formation de conscience historique à partir d'analyses matériel didactique

Nous cherchons à comprendre le rapprochement entre la doctrine spirite et l'enseignement formel de l'éducation de base. Nous cherchons à comprendre les conceptions de la temporalité et de la formation de la conscience historique présentes dans le matériel didactique spécifique utilisé par l'' École Allan Kardec ', située dans la ville de Catalão - GO, matériel intitulé École spirite ' L'école qui éduque ' - Plans de cours et d'unité ; Ce matériel, qui dessert le réseau national des écoles spirites, est destiné aux enseignants du premier cycle de l'enseignement fondamental. Il est divisé en quatre cahiers destinés respectivement aux deuxième, troisième, quatrième et cinquième années, et présente des orientations curriculaires transversales à caractère religieux pour les contenus prévus par les PCN (Normes fondamentales nationales pour le curriculum), appelés ' contenu formel ' dans les cahiers. Par exemple, dans les matières d'histoire et de géographie enseignées en deuxième année, dans l'unité ' le temps ', parmi les contenus abordés dans cette unité, on trouve la subdivision suivante, contenu formel : ' a) Notions de temps - Mouvements de la Terre (jour et nuit) [...]. Contenu spirite : Le temps dans le monde spirituel ne se mesure pas à l'aide de chronomètres terrestres, et le phénomène du jour et de la nuit est différent [...].