Homofobia nas escolas: No contexto das perceções e da forma como se lidam com os papéis de género - um estudo exploratório

As escolas têm uma missão educativa, mas como se apresenta a educação sobre a homossexualidade no plano de estudos? Quão importante é a educação nesta área e que repercussões tem o silêncio sobre este tema nas gerações mais jovens? A luta contra a homofobia está longe de ter terminado. Do ponto de vista jurídico, a situação pode ter melhorado significativamente em muitos locais nas últimas décadas, mas, sobretudo a nível social, ainda existem muitas questões problemáticas. Por isso, conceitos como orientação sexual, heteronormatividade, 'coming out', homofobia e papéis de género são aqui analisados mais detalhadamente e definidos. Acima de tudo, as noções - muitas vezes inconscientes - sobre os papéis de género e a heteronormatividade influenciam as atitudes em relação a gays e lésbicas. Existem alguns estudos sobre a aceitação das pessoas LGBTI*, mas qual é a perspetiva das próprias 'pessoas afetadas'? Uma professora lésbica e um aluno gay revelam, numa entrevista, as suas experiências pessoais com o sistema escolar.