�C�mo hablan los ni�os?: Una Gu�a Cl�nica para el Lenguaje en la Infancia

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Bol ¿Cómo hablan los niños? Una guía clínica para el lenguaje en la infancia es una obra de referencia indispensable para pediatras, logopedas, médicos de familia, residentes y profesionales de la salud infantil interesados en el diagnóstico, evaluación y abordaje clínico de las alteraciones del lenguaje en los primeros años de vida.Desde una mirada profundamente clínica, pero con rigor académico, el libro recorre todo el itinerario de atención: desde la sospecha inicial en consulta hasta la integración diagnóstica y la planificación terapéutica, con énfasis en herramientas aplicables en entornos reales. Incorpora guías actualizadas, algoritmos de decisión, tablas de referencia y casos clínicos explicativos, con un enfoque práctico que combina evidencia científica, experiencia profesional y sensibilidad con el entorno familiar y educativo del niño.El texto ofrece también un análisis detallado de las pruebas diagnósticas más utilizadas -PLON-R, NRDLS, CEG, TSA, RFI, PEFF-R, entre otras- y su interpretación, así como anexos específicos sobre exploración orofacial, cribado auditivo, y orientación pragmática. Además, introduce criterios armonizados para clasificar y gradar la severidad de los trastornos según DSM-5 y CIE-11, con visión funcional e interdisciplinar.

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¿Cómo hablan los niños? Una guía clínica para el lenguaje en la infancia es una obra de referencia indispensable para pediatras, logopedas, médicos de familia, residentes y profesionales de la salud infantil interesados en el diagnóstico, evaluación y abordaje clínico de las alteraciones del lenguaje en los primeros años de vida.Desde una mirada profundamente clínica, pero con rigor académico, el libro recorre todo el itinerario de atención: desde la sospecha inicial en consulta hasta la integración diagnóstica y la planificación terapéutica, con énfasis en herramientas aplicables en entornos reales. Incorpora guías actualizadas, algoritmos de decisión, tablas de referencia y casos clínicos explicativos, con un enfoque práctico que combina evidencia científica, experiencia profesional y sensibilidad con el entorno familiar y educativo del niño.El texto ofrece también un análisis detallado de las pruebas diagnósticas más utilizadas -PLON-R, NRDLS, CEG, TSA, RFI, PEFF-R, entre otras- y su interpretación, así como anexos específicos sobre exploración orofacial, cribado auditivo, y orientación pragmática. Además, introduce criterios armonizados para clasificar y gradar la severidad de los trastornos según DSM-5 y CIE-11, con visión funcional e interdisciplinar.


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  • 9781326271893
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