I membri dei consigli scolastici e le donne nella dirigenza scolastica: un caso di studio

Negli Stati Uniti e nelle zone rurali del Texas occidentale, le donne continuano a essere sottorappresentate nella carica di sovrintendente. I membri dei consigli scolastici, responsabili dell'assunzione del sovrintendente, continuano ad assumere più donne che uomini, nonostante in Texas le donne stiano ottenendo l'abilitazione alla carica di sovrintendente a ritmi record. Sebbene la letteratura sul tema delle donne e della carica di sovrintendente sia abbondante, sono pochi gli studi incentrati sugli stessi responsabili delle assunzioni. Sono necessari ulteriori studi sul motivo per cui i membri dei consigli scolastici assumono più uomini che donne come sovrintendenti. Questo studio esamina gli ex membri dei consigli scolastici e le loro percezioni della leadership, le teorie sui ruoli sociali e sul patriarcato, nonché le opinioni a livello regionale. Le interviste con 15 membri dei consigli scolastici hanno rivelato che i sovrintendenti vengono assunti principalmente sulla base di un'intuizione e di un'intesa personale. I membri dei consigli scolastici ritengono che le donne abbiano le competenze, le capacità e le qualità per ricoprire il ruolo di sovrintendenti. Con l'aumento delle donne in possesso di certificazioni per la carica di sovrintendente, l'aumento delle donne nei programmi di dottorato e l'aumento delle donne come amministratrici dei campus, il XXI secolo può essere il Secolo delle Donne.

Pagina's: 216, Paperback, Edizioni Sapienza