IAEA TECDOC Series Ejercicios En Reactores De Investigación Para Programas Enseñanza Superior

Guía práctica para integrar reactores de investigación en la enseñanza nuclear, proporcionando pautas para diseñar ejercicios didácticos y combinar programas educativos con iniciativas nucleoeléctricas. Resulta un recurso valioso para Estados Miembros en el fortalecimiento de sus capacidades nucleares. Este prontuario ofrece una visión integral de la utilización de reactores de investigación con fines didácticos en entornos académicos. Su objetivo es proporcionar directrices prácticas para preparar ejercicios que se lleven a cabo en reactores de investigación e integrarlos en programas de enseñanza del ámbito de la ciencia y la tecnología nucleares. El prontuario será de utilidad para todos los Estados Miembros inmersos en la creación de capacidades en la esfera nuclear en el marco de los programas nacionales de reactores de investigación vigentes y de nueva implantación. Los Estados Miembros que planeen iniciar un programa de reactores de investigación junto con un programa de energía nucleoeléctrica pueden consultar esta publicación para asegurarse de que los criterios y la metodología empleados en ambos programas están armonizados y son eficientes y eficaces para promover la creación de capacidades.