Identyfikacja kompetencji zawodowych i zwi¿kszaj¿cych szanse na zatrudnienie

Od wielu lat przedmiotem dyskusji s¿ kompetencje zawodowe i umiej¿tno¿ci potrzebne technikom zajmuj¿cym si¿ uk¿adami elektrycznymi w samochodach. Pracodawcy twierdz¿, ¿e studenci cz¿sto nie s¿ odpowiednio przygotowani do wyzwä w miejscu pracy. Pracodawcy uwäaj¿, ¿e ogólne umiej¿tno¿ci absolwentów s¿ wäniejsze od umiej¿tno¿ci technicznych i bardziej je ceni¿. W szeroko zakrojonym badaniu przeprowadzonym przez Harveya i Gealla (1977) zatrudnialno¿¿ absolwentów zostäa uznana za jedn¿ z g¿ównych kwestii budz¿cych obawy pracodawców. Wed¿ug raportu grupy badawczej ds. zatrudnialno¿ci brytyjskiej organizacji Industry and Parliament Trust "pracodawcy nie s¿ zadowoleni z jako¿ci m¿odych ludzi i absolwentów wchodz¿cych na rynek pracy". W zwi¿zku z tym okre¿lenie kompetencji zawodowych i kompetencji zwi¿zanych z zatrudnialno¿ci¿ wymaganych od techników systemów elektrycznych w samochodach b¿dzie wymagäo ponownego przemy¿lenia przez w¿adze uczelni kwestii opracowania odpowiedniego programu nauczania dla tych techników. Taki program nauczania powinien obejmowä mi¿dzy innymi umiej¿tno¿ci interpersonalne, komunikacyjne i rozwi¿zywania problemów.