Il processo di insegnamento apprendimento della Statistica per l'Informatica
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Con l'emergere della società dell'informazione e della conoscenza - caratterizzata dall'uso crescente delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) e dalla gestione di grandi volumi di informazioni -, in cui la principale fonte di produzione, potere e ricchezza è l'informazione, l'informatica è emersa come la scienza responsabile dello studio del trattamento automatico delle informazioni. L'argomento della statistica all'interno del piano di studi della laurea in Ingegneria Informatica è importante perché coloro che padroneggiano questo contenuto saranno professionisti caratterizzati dall'evitare speculazioni soggettive e dal fornire soluzioni basate sui dati, dall'avere chiarezza sui processi di generazione dei dati, dal sintetizzare le informazioni da grandi volumi di dati. Raggiungere il pensiero statistico negli studenti è un compito complesso che, data la sua importanza, inizia nell'istruzione primaria, secondaria e pre-universitaria e continua nell'istruzione universitaria.
Con l'emergere della società dell'informazione e della conoscenza - caratterizzata dall'uso crescente delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) e dalla gestione di grandi volumi di informazioni -, in cui la principale fonte di produzione, potere e ricchezza è l'informazione, l'informatica è emersa come la scienza responsabile dello studio del trattamento automatico delle informazioni. L'argomento della statistica all'interno del piano di studi della laurea in Ingegneria Informatica è importante perché coloro che padroneggiano questo contenuto saranno professionisti caratterizzati dall'evitare speculazioni soggettive e dal fornire soluzioni basate sui dati, dall'avere chiarezza sui processi di generazione dei dati, dal sintetizzare le informazioni da grandi volumi di dati. Raggiungere il pensiero statistico negli studenti è un compito complesso che, data la sua importanza, inizia nell'istruzione primaria, secondaria e pre-universitaria e continua nell'istruzione universitaria.
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