Il progetto del ponte dell'amicizia
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Bol
Il progetto Ponte dell'amicizia è un progetto educativo nato dal desiderio di rimuovere alcune barriere esistenti tra i bambini, in particolare tra i bambini con esigenze educative speciali e gli altri bambini, dal desiderio di realizzare la socializzazione dei bambini con esigenze educative speciali e lo sviluppo delle capacità associative che determinano la capacità dei bambini di vivere in associazione permanente con gli altri, di essere capaci di relazioni amichevoli e, in particolare, di voler mantenere i legami con i loro coetanei. Il progetto in corso dall'autunno del 2009 è stato avviato dal Centro scolastico per l'educazione inclusiva n. 3 di Oradea nel periodo 2009-2010, poi dal Centro scolastico per l'educazione inclusiva "Orizont" di Oradea, nel periodo 2010-2013, dalla Casa di formazione degli insegnanti della Contea di Bihor nell'anno scolastico 2013-2014 e dal Centro scolastico per l'educazione inclusiva n. 1 di Oradea nel periodo 2014-2023. In questo libro l'autore fa una retrospettiva delle attività svolte nell'ambito del progetto Friendship Bridge, individuando il ruolo e l'importanza dei progetti nell'integrazione e nella socializzazione degli studenti con esigenze educative speciali.
Il progetto Ponte dell'amicizia è un progetto educativo nato dal desiderio di rimuovere alcune barriere esistenti tra i bambini, in particolare tra i bambini con esigenze educative speciali e gli altri bambini, dal desiderio di realizzare la socializzazione dei bambini con esigenze educative speciali e lo sviluppo delle capacità associative che determinano la capacità dei bambini di vivere in associazione permanente con gli altri, di essere capaci di relazioni amichevoli e, in particolare, di voler mantenere i legami con i loro coetanei. Il progetto in corso dall'autunno del 2009 è stato avviato dal Centro scolastico per l'educazione inclusiva n. 3 di Oradea nel periodo 2009-2010, poi dal Centro scolastico per l'educazione inclusiva "Orizont" di Oradea, nel periodo 2010-2013, dalla Casa di formazione degli insegnanti della Contea di Bihor nell'anno scolastico 2013-2014 e dal Centro scolastico per l'educazione inclusiva n. 1 di Oradea nel periodo 2014-2023. In questo libro l'autore fa una retrospettiva delle attività svolte nell'ambito del progetto Friendship Bridge, individuando il ruolo e l'importanza dei progetti nell'integrazione e nella socializzazione degli studenti con esigenze educative speciali.
AmazonPagina's: 76, Paperback, Edizioni Sapienza
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