Il rapporto tra le convinzioni degli insegnanti

"Dovrei trasferirmi per avere migliori opportunità di carriera? Come posso conciliare i miei impegni lavorativi?" Che ce ne rendiamo conto o meno, ogni giorno dobbiamo prendere molte decisioni che richiedono la risoluzione di problemi. È importante essere in grado di risolvere i problemi in modo efficace, nella vita reale, ma soprattutto in matematica. Nel 2007, il Dipartimento dell'Istruzione del Mississippi ha elaborato una serie di obiettivi matematici per gli studenti dalla terza alla quinta elementare. Questi obiettivi utilizzano l'espressione "risoluzione dei problemi", senza definirne l'uso nella classe di matematica. Per scoprire cosa stavano effettivamente facendo gli insegnanti di matematica in classe, questo studio ha utilizzato un valido sondaggio online somministrato tramite Qualtrics. Il sondaggio si è concentrato sulla definizione di problema data dagli insegnanti della terza alla quinta elementare, sulle loro convinzioni riguardo alla risoluzione dei problemi e sulle strategie di risoluzione dei problemi che utilizzavano durante l'insegnamento agli studenti. I risultati di questo studio hanno dimostrato che la risoluzione dei problemi dovrebbe certamente essere ulteriormente esaminata nelle scuole del Mississippi e ulteriormente implementata in classe.

Pagina's: 72, Paperback, Edizioni Sapienza