Impatto dell'approccio investigativo nelle scuole partecipanti al PIB

L'obiettivo principale del PIBID (Programma di borse di studio istituzionali per l'insegnamento) è quello di migliorare la formazione degli insegnanti e promuovere il miglioramento dell'insegnamento dell'istruzione di base a livello nazionale. Il sottoprogetto "Insegnare le scienze e la biologia attraverso l'investigazione: un rapporto tra teoria e pratica" è stato sviluppato nel corso di laurea in Scienze Biologiche dell'Università Statale del Paraná Occidentale e propone, utilizzando l'approccio dell'insegnamento attraverso l'investigazione, di permettere agli studenti di costruire la propria conoscenza interessandosi alla materia. Quando ho partecipato a questo sottoprogetto come borsista, ero interessata a scoprire se gli insegnanti supervisori delle scuole coinvolte avessero recepito questo approccio teorico-metodologico e quali cambiamenti potessero essere avvenuti nella realtà scolastica. L'analisi qualitativa è stata condotta utilizzando come strumento di raccolta dei dati un'intervista agli insegnanti supervisori che hanno partecipato a questo sottoprogetto. Le interviste hanno dato origine ad assi di analisi e categorie che hanno facilitato la comprensione del punto di vista degli insegnanti supervisori sull'impatto che il PIBID ha avuto sulla loro pratica didattica e sugli studenti.