Improvvisare le capacità cinestetiche nei bambini in età scolare

Nei bambini in età scolare, l'agilità e la coordinazione dei movimenti del corpo sembrano essere sviluppate in modo diverso a seconda dell'età. Lo sviluppo delle diverse componenti delle "capacità motorie" dipende da molti fattori, quali l'ereditarietà, l'ambiente e gli integratori alimentari. Sono stati condotti molti studi su questo argomento, ma pochi hanno cercato di affrontare il problema dal punto di vista delle diverse fasce d'età. Ho creato quattro gruppi di studenti di età compresa tra gli 8 e i 21 anni, quando si ritiene che la coordinazione e il movimento degli organi siano completi e maturi. Pertanto, la nomenclatura utilizzata per il mio studio è molto specifica e chiara: "Analisi dell'effetto della reattività sulle capacità motorie in movimenti motori selezionati tra bambini in età scolare di diverse età". [Titolo: Improvvisazione delle capacità cinestetiche nei bambini in età scolare] Ciò contribuirà a migliorare l'apprendimento cinestetico negli studenti delle scuole. Durante il mio studio sui bambini in età scolare ho scoperto fatti molto interessanti, che ho descritto in dettaglio affinché possano essere utili ai ricercatori della prossima generazione, contribuendo ulteriormente alle conoscenze esistenti in questo campo.

Pagina's: 104, Paperback, Edizioni Sapienza