In de lijfelijke ervaring - Paperback

PMT, of psychomotorische therapie, wordt in diverse werkvelden toegepast en richt zich op ontwikkeling op verschillende levensgebieden vanuit de ervaring van het eigen lichaam of een bewegingsgerichte context. In de opleiding tot psychomotorisch therapeut ligt de nadruk op bewegingsvaardigheid, lichaamsbeleving, methodisch handelen en reflectie op persoonlijke eigenschappen in relatie tot het therapeutschap. Het boek ondersteunt praktisch leren en vormt een schakel naar de benodigde kennis, met grondslagen van het beroep, handvatten voor het conceptualiseren van ervaringen en een beschrijving van de methodische onderdelen in een overzichtelijk handboek voor de opleiding dat ook bruikbaar is voor professionals in het werkveld. De focus ligt op de psychomotorische behandeling van individuele cliënten met een specifieke hulpvraag, waarbij de ontwikkeling van de cliënt centraal staat en het markeren en in kaart brengen van betekenisvolle ervaringen tijdens de behandeling. Auteurspaar Bakker en Glas zijn docenten bij de opleiding Psychomotorische Therapie aan de HAN, met uitgebreide ervaring in het opleiden van PMT’ers en het vormgeven van het PMT-onderwijs. Pagina’s: 176, Eerste editie, Paperback, Uitgeverij Van Gorcum.

Inhoud en doel

PMT wordt toegepast in verschillende werkvelden en richt zich op de ontwikkeling op verschillende levensgebieden, altijd vanuit de ervaring van het eigen lichaam of in een bewegingsgerichte context. De opleiding behandelt bewegingsvaardigheid, lichaamsbeleving, methodisch handelen en reflectie op persoonlijke eigenschappen in relatie tot het therapeutschap, met veel praktisch handelen en ervaringsgericht werken. Het boek ondersteunt praktisch leren en fungeert als schakel naar de benodigde kennis, met de grondslagen van het beroep, handvatten voor het conceptualiseren van ervaringen en een beschrijving van de methodische onderdelen in een overzichtelijk handboek voor de opleiding en bruikbaar voor professionals in het werkveld. De focus ligt op de psychomotorische behandeling van individuele cliënten met een specifieke hulpvraag, waarin de ontwikkeling van de cliënt en het markeren en in kaart brengen van betekenisvolle ervaringen tijdens de behandeling centraal staan.