Ingenieurwesen für bildungsbezogene Prompts: Praktischer und ethischer Leitfaden zur Erstellung von Anweisungen mit Sprachmodellen

Dieses Buch bietet einen umfassenden Überblick über die Künstliche Intelligenz und ihren Zusammenhang mit dem Prompt-Engineering im Bildungsbereich. In fünf Kapiteln stellt der Autor die Ursprünge, die technologische Entwicklung und die historischen Meilensteine der KI sowie deren globale Auswirkungen und zukünftige Trends vor. Zudem berichtet er über seinen beruflichen Werdegang und seine ersten Erfahrungen mit diesen Technologien und hebt dabei die Entstehung des Prompt-Engineering in bildungsbezogenen und wissenschaftlichen Kontexten hervor. Das Werk behandelt die Grundlagen, wesentlichen Komponenten, Typologien und häufigen Fehler bei der Erstellung von Prompts sowie praktische Modelle für deren Gestaltung. Es enthält eine kritische Analyse des Stands der KI in Venezuela, ihrer Herausforderungen, Chancen und gesellschaftlichen Auswirkungen. Abschließend legt der Autor ethische Überlegungen, berufliche Empfehlungen und persönliche Prognosen zum verantwortungsvollen und bildungsorientierten Einsatz der KI dar.