Innovation adaptative pour l'éducation morale dans les universités privées: Un modèle théorique et des orientations pratiques

Cet ouvrage propose un cadre novateur adapté au contexte unique de l'enseignement supérieur privé en Chine. Dépassant les modèles traditionnels, il introduit l'approche de l'"innovation adaptative" centrée sur l'intégration pratique, la résonance émotionnelle et l'internalisation des valeurs. L'ouvrage examine systématiquement les fondements théoriques, diagnostique les défis pratiques et fournit des stratégies exploitables pour la réforme des programmes d'études, la culture des campus et le développement des enseignants. Il s'agit d'un guide essentiel pour les éducateurs, les administrateurs et les chercheurs qui s'engagent à créer un écosystème d'éducation morale efficace, dynamique et fondé dans les universités privées. Ce livre bénéficie du soutien de Research on the project of Moral Education Power of Chinese-style Modernization : An investigation Based on Discourse Confidence (No. 2023JKDY052), un projet de recherche de la planification des sciences de l'éducation de la province de Guangdong (Special Topic for Moral Education).