Innowacje i kompetencje intelektualne

Dokonano przegl¿du oceny wp¿ywu wiedzy na globaln¿ konkurencyjno¿¿ w oparciu o wielokryterialn¿ ocen¿ i ocen¿ eksperck¿ (dla supermocarstw). Omówiono wiarygodno¿¿ kryteriów okre¿laj¿cych wp¿yw zdolno¿ci, talentów i produktywnych innowacji na konkurencyjn¿ dystrybucj¿ zasobów i polityk¿ inwestycyjn¿. Dokonano przegl¿du wspó¿zale¿no¿ci komponentów edukacji i wiedzy w ramach wielokryterialnych ocen dla krajów bätyckich, a tak¿e czynników wykorzystywanych do mi¿dzynarodowych ocen instytucji akademickich. Autorzy zajmuj¿ si¿ gospodark¿ cyfrow¿ i dyfuzj¿ nowych technologii poprzez handel (w celu maksymalizacji wzrostu), bior¿c pod uwag¿ konkurencyjno¿¿, rynki finansowe i wzgl¿dy ekonomii politycznej. Oceniane s¿ mo¿liwo¿ci identyfikacji korzy¿ci ekonomicznych i ogranicze¿ zwi¿zanych z przyj¿ciem nowych technologii. Przedstawiono równie¿ oparte na kompetencjach podej¿cie do szkolenia w zakresie przywództwa edukacyjnego. Zaproponowano kluczowe kompetencje, które powinny by¿ istotne dla studiów w zakresie zarz¿dzania i przywództwa edukacyjnego z uwzgl¿dnieniem praktyki zawodowej.

Pagina's: 120, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza