Inovação Pedagógica na Leitura Crítica de Artigos em e-Learning

O e-learning é atualmente uma das principais áreas de inovação nas universidades. No domínio da saúde, a Internet é parte integrante da prática médica. Este livro faz parte da dissertação para o Certificado de Subespecialização em Pedagogia Médica da Faculdade de Medicina de Tlemcen (2022-2023), orientada pelo Professor Kaouel MEGUENNI, responsável pelo certificado, e supervisionada pela Professora Yamina KHERRAF, a quem o autor agradece profundamente a sua experiência e apoio. Oferece um sistema inovador de e-learning para estudantes da área da saúde sobre a leitura crítica de um artigo científico utilizando o método ADDIE na plataforma Microsoft teams. O curso de ACV foi elaborado utilizando um guião para estruturar as sequências de ensino e concebido com recursos adaptados ao e-learning. O nosso protótipo de implementação e avaliação de um curso de ACV em linha na plataforma Microsoft teams é o primeiro a ser desenvolvido na Faculdade de Medicina de Tlemcen. Servirá de exemplo para outros cursos que abordem o mesmo tema.