Insegnamento della comunicazione non verbale nelle lezioni di lingua: Didattica delle lingue

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Bol La comunicazione interpersonale avviene attraverso canali non verbali, che rivestono particolare importanza in quanto sistemi di indizi che consentono di mettere in luce non solo il significato letterale delle affermazioni, ma anche i significati sottintesi reali che gli emittenti o gli interlocutori intendono comunicare. Ecco perché la conoscenza di una lingua non è sufficiente per poter comunicare con parlanti stranieri. A tal fine, occorre conoscere non solo la lingua, ma anche la cultura. Se desideriamo che le nostre comunicazioni siano efficaci e di successo, dobbiamo infatti tenere in considerazione le informazioni che condividiamo con il nostro interlocutore. L'obiettivo principale di questo studio è selezionare segnali non verbali in senso lato da applicare all'insegnamento e all'apprendimento delle lingue. In classe, questi elementi possono essere introdotti tramite materiali video che rappresentano situazioni autentiche, in modo che gli studenti possano osservare i segnali non verbali e riutilizzarli correttamente nei contesti interculturali.

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La comunicazione interpersonale avviene attraverso canali non verbali, che rivestono particolare importanza in quanto sistemi di indizi che consentono di mettere in luce non solo il significato letterale delle affermazioni, ma anche i significati sottintesi reali che gli emittenti o gli interlocutori intendono comunicare. Ecco perché la conoscenza di una lingua non è sufficiente per poter comunicare con parlanti stranieri. A tal fine, occorre conoscere non solo la lingua, ma anche la cultura. Se desideriamo che le nostre comunicazioni siano efficaci e di successo, dobbiamo infatti tenere in considerazione le informazioni che condividiamo con il nostro interlocutore. L'obiettivo principale di questo studio è selezionare segnali non verbali in senso lato da applicare all'insegnamento e all'apprendimento delle lingue. In classe, questi elementi possono essere introdotti tramite materiali video che rappresentano situazioni autentiche, in modo che gli studenti possano osservare i segnali non verbali e riutilizzarli correttamente nei contesti interculturali.


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Merk Edizioni Sapienza
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  • 9786630152050
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