Instondo Arrangeer samen - Paperback - Boek - Educatief Nederlandstalig - EAN 9789491725517
Uitgelicht
|
27,50 |
Naar shop
|
|
27,50 |
Naar shop
|
|
27,50 |
Naar shop
|
| VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3) | ||
Beschrijving
Met de invoering van passend onderwijs richten scholen, samen met ouders en leerlingen, hun aandacht op arrangeren: het gezamenlijk bedenken en uitvoeren van een passende aanpak wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft. Arrangeren draait om wat dit kind nodig heeft om deze doelen te behalen en om een omgeving te creëren waarin de leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Hiervoor moet het schoolteam de basis op orde hebben, inclusief de kwaliteit van het begeleiden van zowel leerkrachten als leerlingen en de samenwerking met ouders en externen. Het leren en lesgeven vormen het fundament, en de onderwijskundige aansturing van dit proces vraagt om toewijding, zelfbewustzijn en specifieke kennis en vaardigheden bij intern begeleiders (IB’ers) en directeuren.
Simone van Dijk en Sofie Rijnberg bieden in de TIBtool (4e druk) adviezen, tips en tools aan voor intern begeleiders, directeuren en schoolbegeleiders als leidraad bij het arrangeren. Van Dijk werkt als onderwijsadviseur, HGW-specialist, trainer en coach, en verzorgt modules en cursussen aan Hogescholen. Rijnberg is adviseur bij OOG onderwijs en jeugd en heeft ervaring met de voorbereiding en implementatie van passend onderwijs; momenteel werkt zij onder meer als projectleider voor Hello Monday, een begeleidingstraject voor professionals uit onderwijs en jeugdhulp, waarin de nieuwe manier van werken en arrangeren centraal staat.
Kenmerken
- Arrangeren draait om wat nodig is voor doelen en ontwikkeling
- Betrekt school, ouders en leerling met externe ondersteuning waar nodig
- Legt nadruk op de kwaliteit van lesgeven en leerlingbegeleiding
- Benadrukt samenwerking met ouders en externen
- Regie ligt bij IB’ers en schoolleiding
- TIBtool biedt adviezen en tools voor de betrokken professionals
Met de invoering van passend onderwijs richten scholen, samen met ouders en leerlingen, hun aandacht op arrangeren: het gezamenlijk bedenken en uitvoeren van een passende aanpak wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft. Arrangeren draait om wat dit kind nodig heeft om deze doelen te behalen en om een omgeving te creëren waarin de leerling zich optimaal kan ontwikkelen. Hiervoor moet het schoolteam de basis op orde hebben, inclusief de kwaliteit van het begeleiden van zowel leerkrachten als leerlingen en de samenwerking met ouders en externen. Het leren en lesgeven vormen het fundament, en de onderwijskundige aansturing van dit proces vraagt om toewijding, zelfbewustzijn en specifieke kennis en vaardigheden bij intern begeleiders (IB’ers) en directeuren.
Simone van Dijk en Sofie Rijnberg bieden in de TIBtool (4e druk) adviezen, tips en tools aan voor intern begeleiders, directeuren en schoolbegeleiders als leidraad bij het arrangeren. Van Dijk werkt als onderwijsadviseur, HGW-specialist, trainer en coach, en verzorgt modules en cursussen aan Hogescholen. Rijnberg is adviseur bij OOG onderwijs en jeugd en heeft ervaring met de voorbereiding en implementatie van passend onderwijs; momenteel werkt zij onder meer als projectleider voor Hello Monday, een begeleidingstraject voor professionals uit onderwijs en jeugdhulp, waarin de nieuwe manier van werken en arrangeren centraal staat.
Kenmerken
- Arrangeren draait om wat nodig is voor doelen en ontwikkeling
- Betrekt school, ouders en leerling met externe ondersteuning waar nodig
- Legt nadruk op de kwaliteit van lesgeven en leerlingbegeleiding
- Benadrukt samenwerking met ouders en externen
- Regie ligt bij IB’ers en schoolleiding
- TIBtool biedt adviezen en tools voor de betrokken professionals