Integração das TIC no ensino superior marroquino
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A integração das ferramentas TIC no ensino pode proporcionar mais oportunidades para os professores trabalharem melhor. Este livro dá a conhecer os obstáculos que impedem os professores universitários de língua inglesa de utilizar a tecnologia nas suas salas de aula. Além disso, traz à luz os pontos que os educadores propõem para melhorar a utilização das TIC no ensino. Conclui-se que turmas grandes, falta de materiais e apoio técnico insuficiente são as principais barreiras que impedem os professores de utilizar as TIC no ensino. Para uma implementação bem sucedida da tecnologia na educação, os formadores sugerem a disponibilidade de formação adequada e de instrumentos de TIC.
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