Inteligencja emocjonalna dla po¿o¿nych: w¿ród ocena w kontek¿cie ich praktyki zawodowej

W obliczu emocjonalnie näadowanego ¿rodowiska opieki zdrowotnej, niniejsze badanie miäo na celu ocen¿ poziomu inteligencji emocjonalnej w¿ród po¿o¿nych, identyfikacj¿ najbardziej po¿¿danych umiej¿tno¿ci emocjonalnych i analiz¿ ich roli w zarz¿dzaniu z¿o¿onymi sytuacjami, w celu zaproponowania konkretnych sposobów w¿¿czenia ich do szkolenia. Ilo¿ciowe, analityczne i przekrojowe badanie przeprowadzono w¿ród 50 po¿o¿nych szpitalnych w Greater Tunis w okresie od stycznia do marca 2025 roku. Dane zostäy zebrane za pomoc¿ ustrukturyzowanego kwestionariusza zawieraj¿cego Profil Kompetencji Emocjonalnych (ECP), po zwalidowanym te¿cie wst¿pnym. Analiz¿ statystyczn¿ przeprowadzono przy u¿yciu SPSS, zgodnie z zasadami etycznymi badä. Badanie to podkre¿li¿o znaczenie inteligencji emocjonalnej w praktyce klinicznej po¿o¿nych. Jej integracja ze szkoleniem wst¿pnym i doskonal¿cym wydaje si¿ by¿ niezb¿dna do wzmocnienia umiej¿tno¿ci interpersonalnych i poprawy jako¿ci opieki.