Intelligenter Wandel in der Biologie und im naturwissenschaftlichen Unterricht heutigen Zeit

"Intelligente Transformation in der Biologie- und Naturwissenschaftsausbildung an modernen Universitäten" untersucht die tiefgreifenden pädagogischen, technologischen und institutionellen Veränderungen, die die Biologie- und Naturwissenschaftsausbildung im Hochschulbereich weltweit neu gestalten, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf saudiarabischen Universitäten liegt, die sich den Reformvorgaben der "Vision 2030" stellen. Das Buch vertritt die These, dass dieser Wandel nicht optional, sondern notwendig, realisierbar und am effektivsten ist, wenn er auf pädagogischen Prinzipien statt auf technologischem Determinismus basiert. In dreizehn Kapiteln zeichnet das Buch die Entwicklung vom passiven, vorlesungszentrierten Biologieunterricht hin zu aktiven, forschungsorientierten, forschungsintegrierten und KI-gestützten Lernumgebungen nach. Es untersucht die Integration von MINT und STEAM, KI-Anwendungen einschließlich intelligenter Tutorensysteme und Lernanalytik, virtuelle und intelligente Laborinfrastruktur, Bioinformatik-Ausbildung sowie Partnerschaften zwischen Hochschulen und der Industrie. Auf der Grundlage globaler Modelle entwickelt das Buch einen kontextsensitiven Fahrplan für das saudische Hochschulwesen, der sowohl internationale Best-Practice-Beispiele als auch die kulturellen, institutionellen und nationalen Entwicklungsprioritäten des Königreichs berücksichtigt.