Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego tom I

Autorzy tej ksi¿¿ki pracuj¿ na Uniwersytecie w Bombaju w Indiach od ponad dwóch dekad. W niniejszej ksi¿¿ce starali si¿ zrozumie¿ indyjski system edukacji, który rozwin¿¿ si¿ wyk¿adniczo w ci¿gu ostatnich pi¿ciu dekad oraz status istniej¿cych polityk szkolnictwa wy¿szego w odniesieniu do internacjonalizacji. Autorzy uwäaj¿, ¿e archiwalne polityki powoduj¿ niedobór mo¿liwo¿ci w szkolnictwie wy¿szym i stanowi¿ przeszkod¿ w piel¿gnowaniu potencjäu w scenariuszu internacjonalizacji. W zwi¿zku z tym, poprzez szeroko zakrojone badanie indyjskiej polityki szkolnictwa wy¿szego i badanie percepcji w kontek¿cie przepisów Uk¿adu ogólnego w sprawie handlu i us¿ug (GATS), w oparciu o g¿ówne ustalenia, autorzy podj¿li szczere wysi¿ki w tej ksi¿¿ce, aby przedstawi¿ podstawowe pomys¿y dotycz¿ce skutecznych i wydajnych formu¿ polityki. Badanie generalnie k¿adzie nacisk na formu¿owanie krajowych i wewn¿trznych formu¿ polityki odpowiednio przez rz¿d centralny / stanowy i uniwersytety. Ta ksi¿¿ka z pewno¿ci¿ pomo¿e decydentom i innym zainteresowanym stronom w podejmowaniu strategicznych kroków w kierunku skutecznego formu¿owania polityki.