Le changement de paradigme qui a permis de considérer les enfants et les adolescents comme des sujets de droits s'est consolidé avec la promulgation de la Convention relative aux droits de l'enfant (ONU, UNICEF, 1989), à partir de laquelle l'accent a été mis sur le droit des enfants à être entendus et à ce que leur opinion soit prise en compte dans les procédures judiciaires les concernant. Afin de concrétiser ce droit, des mesures ont été mises en ¿uvre pour le garantir, notamment la possibilité pour les enfants et adolescents de participer activement aux audiences convoquées par les magistrats à cette fin, les psychologues experts étant souvent appelés à y participer en tant qu'auxiliaires de justice. Cette étude vise à caractériser l'intervention spécifique du psychologue lors des audiences d'audition des enfants et des adolescents qui se tiennent au Centre judiciaire de Concepción, dans la province de Tucumán, en République argentine. Il s'agit d'une étude qualitative, exploratoire et transversale, menée à partir d'entretiens avec des psychologues.
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