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Introdução à Didática das ciências: e pedagogia

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Bol As investigações em didática permitem, através das suas respostas, otimizar, de certa forma, o processo de ensino e aprendizagem. Pode dizer-se que o didático procura respostas para questões relacionadas com o ensino e a aprendizagem a partir de um conhecimento codificado. As investigações sobre didáticas incidem nos conceitos que a didática utiliza (reflexão epistemológica ou histórica). Os trabalhos dos didatistas são classificados de acordo com três orientações ¿ Uma orientação epistemológica, se a reflexão se centrar essencialmente nos objetos de ensino e aprendizagem. ¿ Uma orientação praxeológica, se a reflexão se centrar essencialmente na intervenção didática na sala de aula. ¿ Uma orientação psicológica, se a reflexão se centrar no sujeito que aprende.

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As investigações em didática permitem, através das suas respostas, otimizar, de certa forma, o processo de ensino e aprendizagem. Pode dizer-se que o didático procura respostas para questões relacionadas com o ensino e a aprendizagem a partir de um conhecimento codificado. As investigações sobre didáticas incidem nos conceitos que a didática utiliza (reflexão epistemológica ou histórica). Os trabalhos dos didatistas são classificados de acordo com três orientações ¿ Uma orientação epistemológica, se a reflexão se centrar essencialmente nos objetos de ensino e aprendizagem. ¿ Uma orientação praxeológica, se a reflexão se centrar essencialmente na intervenção didática na sala de aula. ¿ Uma orientação psicológica, se a reflexão se centrar no sujeito que aprende.

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