Contrairement à ce qui se passait dans l'Antiquité, au Moyen Âge et au XXe siècle, on observe aujourd'hui une amélioration encourageante dans la prise en charge et l'accès à l'éducation des enfants ayant des besoins particuliers. Cependant, divers éléments montrent que la pleine compréhension et l'accès à l'éducation des enfants ayant des besoins particuliers, y compris les enfants en situation de handicap, par la société dans son ensemble, dans chaque pays, restent à la traîne par rapport aux objectifs fixés, par exemple dans le cadre de l'initiative 'Éducation pour tous d'ici 2015'. En effet, pour bâtir un avenir meilleur, un effort concerté de la part des chercheurs et des parties prenantes doit être mis en place afin de parvenir à une pleine compréhension de la part de la communauté au sens large, en vue d'une attitude positive et d'un accès à divers services pour les enfants, les adolescents et les adultes ayant des besoins spéciaux et en situation de handicap. C'est pourquoi cet ouvrage vise à répondre à cet objectif et à bénéficier aux enseignants, aux directeurs d'établissement, aux aidants, aux parents, aux adolescents et aux adultes ayant des besoins spéciaux et en situation de handicap.
AmazonPagina's: 100, Paperback, Editions Notre Savoir
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