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Este estudo explora as práticas dos terapeutas psicomotores com crianças de 6 a 12 anos que sofrem de Perturbação de Défice de Atenção com ou sem Hiperatividade (PHDA), com base em questionários enviados a terapeutas psicomotores que exercem a sua atividade em França, na Tunísia, nas Maurícias e no Líbano. O estudo analisa as abordagens e as técnicas utilizadas, a frequência das sessões e a utilização de protocolos de reabilitação. Os resultados mostram que, embora os psicomotricistas tenham métodos comuns, cada tratamento é adaptado a cada criança. No entanto, a utilização de protocolos continua a ser limitada, embora algumas práticas sejam derivadas deles. Esta investigação sublinha a importância da partilha e da adaptação dos conhecimentos para enriquecer as práticas profissionais e melhorar o apoio.
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