Je wordt toch geen leraar? (Paperback)

Je wordt toch geen leraar?, waar gaat het boek over?Hoe ga je met verschillende leerlingen om als leraar? Zie je ze als persoon of als object?Behandel je je leerlingen als talentvol persoon of als object?Een leerling wil graag leren, maar wij frustreren deze wens vaak door op vastgestelde manieren hem/haar informatie te voeren in de hoop dat de leerling daardoor kennis gaat ontwikkelen. Dit werkt niet voor alle leerlingen. De leerling wil graag als persoon gezien worden en zo ook behandeld worden. In dit boek staan een aantal mogelijkheden om de leerling als persoon, met zijn eigen'aardig'heden, te helpen bij het leren. Over de auteur Joop van Mechelen Joop van Mechelen (1949) is geboren in Meppel. Hij is na een voltooide HBS-B (acht jaar in plaats van de standaard vijf jaar!) scheikunde gaan studeren. Hij is afgestudeerd in 1980 en op zoek geweest naar iets waarin hij zijn talenten kwijt kon. Dat bleek, na een loopbaan in de ICT, het leraarschap te zijn. Hij heeft veel plezier gehad in het begeleiden van leerlingen in zijn vak, scheikunde. Hij heeft de laatste vijftien jaar niet meer ´traditioneel' lesgegeven aan leerlingen maar ze begeleid/gecoacht in het begrijpen van zijn vak en hoe je daarmee in het leven kan staan. Voorbeeldfragment Klik hier om een fragment van "Je wordt toch geen leraar?" te lezen. Meer informatie ISBN 9789464896794 Editie 1 Hoofdauteur Joop van Mechelen Taal Nederlands Bindwijze Paperback / softback Releasedatum 13 oktober 2023 Aantal pagina's 100 Gewicht 160 gr Uitgever Boekscout NUR 840 - Onderwijs algemeen Omvang (lxbxh) 210 mm x 146 mm x 12 mm Bijgewerkt op 30-03-2026, 21:41:04

Hoe ga je met verschillende leerlingen om als leraar? Zie je ze als persoon of als object? Een leerling wil graag leren, maar wij frustreren deze wens vaak door op vastgestelde manieren hem/haar informatie te voeren in de hoop dat de leerling daardoor kennis gaat ontwikkelen. Dit werkt niet voor alle leerlingen. De leerling wil graag als persoon gezien worden en zo ook behandeld worden. In dit boek staan een aantal mogelijkheden om de leerling als persoon, met zijn eigen'aardig'heden, te helpen bij het leren.